9月29日，西安交通大学教师教学发展中心举办本学期首场教学研讨午餐会，邀请生命科学与技术学院高级工程师张博作主题为“人工智能+创新创业实践混合式课程建设探索”的专题分享。活动吸引了来自各学院的23名教师参与，现场气氛热烈。

张博作为陕西省本科教学“人工智能+”典型案例负责人，拥有丰富的课程建设与科创竞赛指导经验。 她 从国家双创教育政策导向与人工智能发展浪潮切入，结合课程建设实践，分析了当前学生双创项目重技术轻落地、AI应用认知不足、赛事规则掌握不系统等共性问题，阐释了这门全校性通识课程聚焦数字化转型与范式重塑的建设初衷与定位。

她介绍，课程设置双创商业基础、人工智能基础知识、重点赛事规则三大核心模块，对应知识传授、能力提升、素养培育三维培养目标，由校企协同团队共同打造，目前已完成智慧慕课升级并面向校内外开放。她围绕AI赋能教学重点分享了项目评测智能体、双创专属PPT生成、答辩提升智能体等特色实践、培育跨学科团队中的实践路径等内容。在教学模式上，课程构建“课前-课中-课后”全链条混合式教学闭环，覆盖线上自主学习、课堂互动研讨、课后智能辅导全环节，助力教师精准把握学情。

在互动交流环节，与会教师围绕智能体搭建路径、AI工具教学应用、课程特色化打造、算力成本管控等问题踊跃提问，现场交流深入，思想碰撞充分。 

本次午餐会为各学院教师搭建了AI赋能教学的交流平台，参会教师纷纷表示收获颇丰，将结合自身课程实际，持续探索智慧教育与混合式教学的创新路径。