2月19日（星期三）开课整体情况持续好转，师生双方教学活动体验进一步提升，现将具体情况简报如下。

一、管理平台建课情况

本科教学管理平台思源学堂新增建课54门次，达到上半学期应开课程门次数的98.0%。

研究生教学管理平台思源学习空间新增建课38门次，且次日开课信息及课件已全部向学生发布。

二、在线开课情况

全校共有457门次课程实现线上开课，其中：

本科生课程预期开课358门次，实开358门次，开课率100%。主讲教师334位，125位教师同时在线承担辅导工作。在线上课学生数应到22427人次，签到22105人次，签到率为98.6%。学生在思源学堂、雨课堂、智慧树等平台互动26379条。

研究生课程预期开课100门次，实开99门次（1门课程因故调整上课时间），按时开课率99%。主讲教师87位，38位教师同时在线承担辅导工作。上课学生应到2835人次，实到3104人次（含合班生和旁听生），签到率为110.7%。顺利开课88门次，占比88.9%。思源学习空间访问量为56327次（基于平台和视频访问量统计数据），师生在雨课堂的互动交流数据为3195条。

三、教师直播选择情况

我校自主线上平台“思源直播课堂”今日授课22门次，访问人数2577，访问人次5629。

教师使用第三方直播平台授课情况为：雨课堂224门次（51.5%），腾讯会议、腾讯课堂、QQ群等131门次（30.1%），智慧树28门次（6.4%），爱课程4门次（0.9%），ZOOM 23门次（5.3%），钉钉18门次（4.1%），其他7门次（1.6%）。

四、存在问题及建议

1.雨课堂仍存在拥堵现象，但经过昨晚后台优化，较昨日有所改善。思源学堂、智慧树、阿里钉钉、ZOOM等平台今日总体平稳。腾讯平台今日略有拥堵，存在签到麻烦、考勤难以搜集、音频混杂等问题，需要额外关注。建议教师在拥堵问题彻底解决前，仍旧做好备用方案。

2.发挥助教辅助作用。依托“直播平台+互动/备用平台”的双平台教学模式，在主讲教师授课的同时，辅导教师和研究生助教配合开展问题整理、实时答疑等在线服务，保证授课教师集中精力授课，且互动交流及时充分。

3.部分教师提出将同一课程的不同教学班合上。建议充分考虑学生时间冲突问题，统筹安排同一课程组的在线主讲任务，但各教学班的原任课教师要在既定时间进行教学组织和学生指导。

西安交通大学在线教学工作组

                                                            2020年2月19日