一、总体情况

按照学校关于新冠肺炎防控总体要求和教学工作安排，教师教学发展中心负责统筹本科与研究生教学，在对全校春季学期开课教师进行培训后，制定了上半学期开课教师的试讲测评工作方案，采用“学院组织、教师互评、助教辅助、学校抽查”的组织形式，于2月13-16日全面开展测评工作。

2月13日共有19个教学单位的237位教师进行了在线直播试讲，93名助教参与测评。中心组织27名专家、9名教学管理（技术）人员、50名学生助管等三支队伍对其中155人（占比65.4%）的试讲进行抽查测评。在保证人员、平台覆盖面的基础上，突出了本科紧急程度高的169门次课和研究生院重点关注的14门课，力求做到全覆盖。

二、思源学堂、思源学习空间检查情况

（一）思源学堂

1.检查情况

以本科紧急程度高的I级II级课程为重点（涉及169门课、884个教学班）进行抽查。检查开课必备内容：课程信息（课程简介、教学要求）、第一次课的教学资源、作业及测试环节设计。

抽查的901个教学班（课头）其中，达到基本条件的226个（25.08%），较好的有188个（20.87%），无资源的487个（54.05%）。具体统计情况见附表。达到基本条件指：有教学信息（公告）、有至少一次课资源。基本完备指公告、课件、作业等资源已较为完善。

2.意见建议

建议各单位加强督促指导，并申请增加权限高的管理用户，实时查看学院课程建设和管理运行情况；组织各单位依靠团队力量加强分享和互助；学校或者学院整理典型案例（模板），提供教师学习借鉴。

（二）思源学习空间

平台数据对接后启用时间不足一天。目前共有1121门课程，其中68门课已陆续开始建设。

三、第三方平台直播试讲情况

（一）平台选择情况

主要的平台涉及雨课堂、智慧树、爱课程，ZOOM、腾讯会议、腾讯课堂，使用比例为如下图所示：

从图中 可以看出，基于个人选择、当前平台稳定性等因素，绝大部分教师选择了雨课堂。从试讲测试情况看，雨课堂总体平稳。

（二）试讲抽查情况

共抽查155位教师，教师基本掌握主要功能，仅有6位老师直播存在较大问题，占3.8%。

1.绝大部分教师前期已有准备和尝试，能够较熟练地使用直播平台，顺利进行教学直播。

2.部分教师还通过观看学生的弹幕反馈及时调整教学，加强互动。

3.多措并举促进教学。从教师的试讲中了解到，部分教师将通过建立QQ群、提交电子版作业等方式提高教学效果。

（三）存在问题和建议

1.互动方面。部分教师对于互动的操作还未掌握，未开启弹幕等互动功能，对于发送题目、使用“红外教棍”等功能不熟悉。

2.音频方面。在试讲过程中，部分授课教师未开启音频，有的音频存在较大问题，如声音忽高忽低、回音大、杂声大。

3.在雨课堂平台上，教师在PPT中插入动画，但是限于平台功能，在直播中部分动画效果无法按照预定的动画效果展示，影响效果。

4.网络方面。部分教师网络环境不好，偶有卡顿现象。

建议学院结合开始阶段试讲发现的问题，组织教师加强自学，加强练习。在后续试讲中，多尝试平台功能，相互检查，相互促进。

教师教学发展中心已将如上共性问题发各单位，并将个别问题反馈学院及早解决。

                               教师教学发展中心

                                2020年2月13日