为适应并引领国家大类人才培养改革，加快西安交通大学建设世界一流大学的步伐，在总结名师培育工作经验的基础上，根据《人才培养总体目标与任务（2015-2020）》《一流大学建设计划人才培养专项建设指南》和《提升教育教学质量行动计划》要求，为扎实、有效地推动后备教师培养、骨干教师队伍建设，学校2016年起开始实施“名师、名课、名教材”建设工程，总体思路：以本科师资队伍建设为依托，以教学名师培育为引领，以课程建设为核心，以教材建设为辅助，着力培养高层次教学人才，发挥“名师”“名课”“名教材”的引领、示范、辐射作用，健全本科教育教学质量保障体系，为全面提升本科教育教学质量提供人力、智力支撑，促进本科教学精品化、国际化，提升人才培养质量。

培养目标：

1．后备教学名师培养。计划每年遴选一次，每次遴选教学名师A类2名，教学名师B类8名，教学名师C类20名。近五年内培育具备国家级教学名师条件的教师5名，省级教学名师条件的教师30名，校级教学名师条件的教师100名；获批省级教学名师不少于10名，在国家级教学名师评审中每次确保获批1名。

２．教学名师工作室。近3年内建设10个教学名师工作室，每年至少获批2个省级“教学名师工作室”。

３．“名课、名教材”建设。

2016年起，每年名课建设立项55门课程（含5门MOOC），建设期后评选出25门名课程，连续立项4年。每位教学名师（A类）带领所在团队在建设期内须建成1门名课程，或在已有名课程建设方面做出成绩；每年遴选50种教材予以立项支持。

培养内容：组织示范公开课、专题讲座、研讨会；对入选教师制定个性化指导与帮扶计划，对其他学科的后备教学名师开展共性化培养和指导；开展后备名师和教学骨干系列培训，提升综合素质和能力。