为帮助教师了解2019年线下、线上线下混合式、社会实践国家级一流本科课程认定工作的背景、更好理解申报文件、及时解答申报中的疑问，12月4日下午，冯博琴名师工作室在仲英楼B座102报告厅举行工作室开放日活动。此次活动主题为“线下、线上线下混合式国家级一流本科课程申报工作研讨会”，我校名师工作室负责人罗先觉、王小力、闫剑群、韩鹏杰、郑镁五位教授，各级各类后备名师以及长安大学、陕西师范大学、西安科技大学、空军工程大学、西安石油大学、西安外事学院和西安思源学院等10余所兄弟院校教师，共计170余人共同参加学习研讨。此次活动由电信学部联合教务处、教发中心共同组织。

研讨会特邀请国家教学名师冯博琴教授、教务处张俊斌副处长、2门国家级在线课程负责人吴宁研究员围绕国家级一流本科课程申报工作相关文件和事宜进行详细解读和探讨，电信学部罗新民副主任主持了本次研讨会。

活动开始，教务处张俊斌副处长做了题为《一流课程建设校内动员（线下 & 线上线下混合式）》的报告。报告首先对高教司吴岩司长有关一流课程建设的相关报告和讲话进行了解读，理清了一流课程建设的背景，并从“新时代高教40条”、“六卓越一拔尖”以及“双万计划”等几个重要文件中寻找线索，重点强调了提法统一、时间统一和数量规范三个方面的重要变化；然后以思维导图的形式从校外与校内、线上与线下两个层面对一流课程的建设进行了解析，并通过对“金课”和“水课”五方面的对比重点剖析了一流课程的建设内涵，同时，对课程申报条件、申报相关材料和审查指标进行了全方位的解读；最后，张俊斌副处长从学校层面介绍了当前课程建设和申报工作的相关情况，并对学校的推荐原则和后续工作程序进行了说明，鼓励大家积极申报，教务处将提供一切可能的支持。

两门国家级在线课程负责人吴宁教授做了题为《国家一流课程申报体会》的报告。吴宁教授结合自己多年来国家精品在线课程建设的心得和线上线下混合式教学的经验，分享了自己的观点，重点强调了申报过程中需要符合的基本要求和部分否决性指标；然后对申报书中的5项填报内容进行了逐条解读，并给出了建设性意见；最后，结合自己多年国家精品在线课申报与评审的经验，对申报过程中的典型问题进行了深入剖析，针对性强，干货满满，使在座的教师受益良多。

国家级教学名师冯博琴教授做了题为《申报一流课程十问》的报告。冯博琴教授通过对《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》的全方位解读，从申报的时间节点和流程、申报范围、一流课程定义、附件材料、说课和视频等多个方面总结提炼了十个具体的问题，并结合自己多年来教学和评审的经验，对每个问题都给出了明确的答案，重点解答了大家较为关心的说课环节、教学设计样例和视频实录这三方面问题，并给出了指导性建议；然后对申报书中的具体填报内容进行了详细解读，并对填表需要注意的事项逐条进行了标注；最后，针对大家普遍存在的“内容填不好，写不出来”的问题，建议大家可以从文件、定义以及结合自己的实践落地等多个渠道去完善申报书，强调要用科研的脑袋做教学。十个问题每一问都切中要点，切实为大家“传经送宝”，使大家受益匪浅。

互动环节，冯博琴教授和吴宁教授与参会的老师进行了交流研讨，对参会老师提出的教学内容重构的问题进行了详细的解答。罗新民副主任进行了总结，建议大家积极申报，认真填写申报书，争取获得好的成果。

名师工作室开放日活动作为“名师、名课、名教材”建设工程中名师工作室的特色活动，已由率先建设的第一批五个名师工作室在全校范围内陆续开展，作为青年教师教学传帮带和教学技能提升的培育孵化器，名师工作室在教师队伍建设的作用日益凸显。本次开放日活动也将我校的优秀经验分享给兄弟院校教师很好的起到了扎根西部引领辐射的作用。